Prêmio Jabuti 2013: os vencedores da literatura infantil e juvenil

O que é o prêmio Jabuti?

" Criado em 1958, o Jabuti é o mais tradicional prêmio do livro no Brasil. O maior diferencial em relação a outros prêmios de literatura é a sua abrangência: o Jabuti não valoriza apenas os escritores, mas destaca a qualidade do trabalho de todas as áreas envolvidas na criação e produção de um livro. O Jabuti 2012 contempla 29 categorias. Anualmente, editoras dos mais diversos segmentos e escritores independentes de todo o Brasil inscrevem milhares de obras em busca da tão cobiçada estatueta e do reconhecimento que ela proporciona. Receber o Jabuti é um desejo acalentado por todos aqueles que têm o livro como seu ideal de vida. É uma distinção que dá ao seu ganhador muito mais do que uma recompensa financeira. Ganhar o Jabuti representa dar à obra vencedora o lastro da comunidade intelectual brasileira, significa ser admitido em uma seleção de notáveis da literatura nacional." (http://www.premiojabuti.com.br/content/o-jabuti-apresenta%C3%A7%C3%A3o) 

INFANTIL:

1º - ELA TEM OLHOS DE CÉU - SOCORRO ACIOLI - EDITORA GAIVOTA

2º - VISITA À BALEIA - PAULO VENTURELLI - EDITORA POSITIVO

3º - A ILHA DO CROCODILO - CONTOS E LENDAS DO TIMOR-LESTE - GERALDO COSTA - EDITORA FTD

 

JUVENIL:

1º - NAMÍBIA, NÃO! - ALDRI ANUNCIAÇÃO – EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

2º - OS ANJOS CONTAM HISTÓRIAS - LUIZ ANTONIO AGUIAR – EDITORA MELHORAMENTOS

3º - OURO DENTRO DA CABEÇA - MARIA VALÉRIA REZENDE - AUTÊNTICA EDITORA

 

Fonte: http://www.premiojabuti.com.br/resultado-vencedores-2013

Diversidade cultural e contação de história

Inseri no meu repertório para contar histórias o livro "Lila e o segredo da chuva". O livro apresenta a história de uma menina que vive no Quênia um país da África Oriental. Ela se preocupa com a ausência da chuva na vila onde mora, então seu avô conta um segredo que Lila deverá fazer para voltar a chover!

O segredo eu não irei contar agora, mas posso dizer que as crianças da Escola Municipal Shakespeare, Jardim Botânico - RJ, adoraram! Elas ficaram curiosas com as ilustrações da história: ambiente, personagens, cultura local... Ainda associaram a história com a seca do nordeste do Brasil.

Deste modo, a literatura infantil permite ampliar o conhecimento da criançada em relação a diversidade cultural existente no mundo.

Após a história da Lila apresentei um instrumento musical, o pau-de-chuva. Eles gostaram e fizeram várias perguntas sobre o curioso objeto que emite o som da chuva!

A Educação Ambiental na Biblioteca Escolar

A biblioteca escolar é um espaço indispensável para o processo educacional, pois permite a transmissão e produção do conhecimento. Possui em sua essência a função de educar, ou seja, formar o aluno intelectualmente, socialmente e culturalmente através dos seus serviços e produtos. Neste sentido, a biblioteca deve se preocupar em atender a demanda informacional sobre a educação ambiental. Percebe-se que a necessidade de conscientizar os alunos a terem atitudes para a preservação do meio ambiente e as práticas sustentáveis devem ser incorporadas nos projetos da biblioteca.

Deste modo, destaca-se o projeto Valentin, o menino verde que realizou várias atividades educativas na biblioteca do Colégio de Aplicação da UFRJ (CAp) e também na Escola Municipal Shakespeare (por meio de um projeto de extensão que existe na biblioteca do CAp em parceria com a referida Escola). As atividades realizadas foram: oficina de pintura com tintas naturais, produção do boneco Valentin com materiais recicláveis. 

Este projeto, criado pela empresa Spasophia Cultura e Arte localizada em Angra dos Reis (RJ), tem como objetivo "sensibilizar as crianças e jovens para que adotem atitudes corretas em relação às questões do meio ambiente,da sustentabilidade e uma vida mais saudável". (https://www.facebook.com/valentinomeninoverde)

Sobre biblioteca, leitura literária de lazer e gibis!!!

Amigos leitores,

No link abaixo postei informações interessantes sobre a importância de leituras literárias de lazer no acervo de uma biblioteca escolar!

Diário de uma Biblioteca Escolar: A biblioteca e o retorno da cadeira confortável

Em defesa da lei 12.244/10 e Aniversário da Campanha Eu Quero Minha Biblioteca

No mês passado o Instituto Ecofuturo comemorou o aniversário de um ano da campanha "Eu Quero Minha Biblioteca", pela efetividade da lei 12.244/10, que dispõe sobre a universalização de bibliotecas em todas as unidades de ensino até 2020. Passaram 12 meses de articulações e parcerias com o objetivo de oferecer o acesso aos livros e conscientizar a sociedade brasileira sobre a importância da biblioteca para a formação de um indivíduo.

Eu, que sou bibliotecária de uma biblioteca escolar, defendo a efetividade da lei e ressalto a importância da contratação de bibliotecários para gerir esse ambiente tão importante para o processo educacional. O bibliotecário é o profissional capacitado em tratar, disponibilizar e mediar os diversos suportes informacionais existentes na biblioteca. Deste modo, participo da campanha e sempre que tenho oportunidade divulgo para professores, alunos de biblioteconomia e também no meu blog!

Ganhei a camiseta da campanha EU QUERO MINHA BIBLIOTECA através de um concurso cultural promovido pelo Instituto Ecofuturo na página do facebook.

 Destaco algumas citações para ressaltar a importância da biblioteca escolar na formação do aluno:

“A biblioteca escolar é uma necessidade, pois não constitui uma entidade independente, mas um complemento da escola. Se a escola inicia o aluno na instrução, a biblioteca a completa”.  (PRADO, 2003, p. 9) Desta maneira, a biblioteca escolar contribui no processo de ensino-aprendizagem do corpo discente.

Segundo Lanzi e Ferneda (2001, p. 1058) a biblioteca escolar “pode e deve ser um elo entre o aluno e o que ele deve saber e conhecer para o seu processo de aprendizado”. Sendo assim, a biblioteca deve adotar um perfil cultural para atender as demandas dos usuários, principalmente quando o objetivo é formar leitores.


Campello (2005, p.17) comenta sobre a relação da biblioteca com os parâmetros curriculares nacionais e observa que “os PCN reconhecem que a biblioteca é fundamental para o desenvolvimento de um programa de leitura eficiente, que forme leitores competentes e não leitores que leiam apenas esporadicamente.”


Que esta campanha cresça cada vez mais, mobilizando pessoas que defendem a importância de bibliotecas escolares com bibliotecário para a melhoria da educação no Brasil! 

Fonte: http://www.euquerominhabiblioteca.org.br/

Referências:
CAMPELLO, Bernadete. A função educativa da biblioteca escolar no Brasil: perspectivas para seu aperfeiçoamento. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 5., 2003, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte, Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2003. CD-ROM. Disponível em: . Acesso em: 01 nov. 2011.

LANZI, Lucirene Catini ; FERNEDA, Edberto. As tecnologias de informação e comunicação como facilitadoras do processo de ensino-aprendizagem em uma biblioteca escolar. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 12., Brasília. Anais... Brasília, DF : UNB, 2011.

PRADO, Heloísa de Almeida. Organização e administração de bibliotecas. 2. ed. rev. São Paulo: T. A. Queiroz, 2003.

A importância do diário para a escrita + Livros de literatura infanto-juvenil sobre diário

No programa ABZ do Ziraldo, do dia 23 de junho, Ziraldo falou sobre a importância da criança desenvolver e melhorar a escrita através do uso do diário. Lembro, quando criança, eu tinha um diário para cada ano, onde escrevia tudo que acontecia no meu dia a dia, as brincadeiras com meus primos, escrevia poemas e desenhava entre as linhas escritas; tudo bem guardado com aquela pequena chave! Quando me tornei adolescente troquei o diário pelas agendas, mas o intuito da escrita não mudou, continuava escrevendo sobre o meu cotidiano, minhas histórias e meus sonhos...
O hábito da escrita contribui para a melhoria das produções textuais, pois amplia o vocabulário e a expressão criativa das crianças. Atualmente, o blog deu lugar ao diário impresso, apesar da mudança do suporte da escrita, o objetivo do uso não mudou. O blog possibilitou o acesso e a construção coletiva das informações disponibilizadas em uma página on-line.
A escrita é um importante instrumento social que registra a memória e a história da humanidade. Vamos começar a escrever?!

Fonte: http://www.flickr.com/photos/hugovieira/4168412172/

LIVROS RELACIONADOS AO TEMA DIÁRIO

e muito mais...

Tatyanne Valdez, bibliotecária e contadora de histórias no programa ABZ do Ziraldo

Ouvir e contar histórias é muito divertido!!!

https://www.facebook.com/tatyvaldezcontahistorias

Dica de leitura após minha experiência de contar histórias: criança adora falar e ouvir aquelas baboseiras infantis...

Criança adora falar e ouvir aquelas baboseiras infantis...

Após contar a história O mais fantástico ovo do mundo, pedi que as crianças desenhassem como seria o seu ovo mais fantástico!!!

E uma das crianças disse: Vou fazer o ovo cocô!!!

Tudo bem que não era o que eu queria ouvir naquele momento... tanta coisa para desenhar e foi logo imaginar essa coisa nojenta!!! Mas pensando bem, crianças de 6 e 7 anos adoram ouvir e falar essas baboseiras!

Meleca, catarro, xixi, cocô, pum...

Lembro de fazer brincadeiras com essas palavras para minha enteada na fase que ela estava descobrindo as letras e seus sons. O processo de ensinar a ler ficou muito mais prazeroso!

Por isso indico o livro Até as princesas soltam pum para as crianças que estão vivenciando essa fase divertida!!!

 

Fantoche feito de pote de iogurte

Eu contando história!!!

Um dos ovos fantásticos da criançada!!!